高一十四班，在岭山一中算是中下游的班级。
岭山一中的分班，是按照学生成绩来分的。
高中不属於义务教育阶段，学校不再有那么多约束。
什么分快慢班会影响学生的情绪，学校领导理都不理。
今年的高一，前五个班级为快班。
六班到十四班为慢班。
当然，慢班有一个稍稍好听的名字，叫平行班。
慢班这个称呼，说出来真有些不好听。
李元现在主带的班级，就是十四班。
虽然经常去其他班代课，但最要关注的，还是十四班。
班级里还是有几个悟性不错的孩子。
但也那几位，其他孩子的天赋悟性，比起快班是要差一截。
十四班的教室里，一堆学生围在一起。
“今天是《沉山拳》的课，不知道要累成什么样”
“真不知道为什么还要教它，快班好些人都学不会，拿来为难我们。”
拳法武技，除了实战运用，还有锤炼身躯，强健体魄的作用。
《沉山拳》在这方面，更有不小的优势。
可能有很多学生学不会，但学校还是想將这种好东西，教给学生。
能学会的，就受益终身。
只是十四班的这些学生，还没有开始，就打起了退堂鼓。
快班的课程走在前面，听快班同学说《沉山拳》多难，一个个有点理所应当要放弃的意思。
分了这快慢班之后，慢班的学生，不自觉地认为自己更差。
快班学生觉得难，他们就自认学不通。
快班都有不少学不会，那在他们看来，自己入门都有问题了。
“平行班就不该和快班学同一套教材，夯实基础，才是该我们专注的。”
“我们的时间精力，的確不该投入到《沉山拳》上。”
接这话的学生，名叫洪开舟。
他是十四班的第一名。
洪开舟这么一说，其他同学更坦然了。
班级第一名都这种態度，接下来《沉山拳》的课程，看来真是浪费时间。
铃声响起，李元准时走进练武室。
看到李元，好几个和身边同学交头接耳。
周一上午的时间，李元要爭青武赛资格的事情，早就传开了。
中学学生们，很喜欢看这种热闹。